Sociālais audzinātājs

Pakalpojuma Foršā Māja (FOrMA) klienti ir astoņi 5-13 gadīgi bērni, kuri ir cietuši no vardarbības un kuriem piedzīvotās vardarbības rezultātā ir izveidojušies būtiski uzvedības traucējumi. Tradicionāli viņus nosoda, mēģina pāraudzināt, atstumt, bet parasti tas “nestrādā”. Šie bērni vienkārši nespēj savu uzvedību efektīvi vadīt patstāvīgi, vai, saņemot norādes no pieaugušajiem - sakarā ar traumētas nervu sistēmas funkcionēšanas īpatnībām. Tie nav slikti bērni. Pieaugušie ir nodarījuši vai pieļāvuši kaitējumu bērnam, un nav nodrošinājuši pienācīgu atbalstu un regulāciju, lai bērniem izveidotos nepieciešamās prasmes vadīt savas emocijas un uzvedību. FOrMA mērķis ir to mainīt. Sociālā audzinātāja darbs ir “atslēga” uz cerīgām pārmaiņām.

Amata mērķis:

Veidot iegūtu drošu piesaisti attīstošas attiecības ar bērniem, sniegt viņiem atbalstu emociju un uzvedības vadīšanā, un attīstīt atbilstošas dzīves prasmes, lai sekmētu viņu iekļaušanos sabiedrībā

Izglītība un pieredze:

·        Pirmā vai otrā līmeņa augstākā izglītība tiks uzskatīta par priekšrocību, akceptējam profesionālo vidējo, vidējo izglītību; studijas kādā no šādiem virzieniem: psiholoģija, sociālais darbs, pedagoģija utml.

·        Teicamas valsts valodas zināšanas;

·        Vēlama pieredze darbā ar cilvēkiem sociālās aprūpes jomā;

·        Vēlamas angļu un vai krievu valodas zināšanas.

    Zināšanas un prasmes:

·        Zināšanas par aprūpes principiem, bērnu vajadzībām un tiesībām;

·        Spēja un vēlme darboties komandā;

·        Spēja organizēt darbu patstāvīgi un komandā, un risināt problēmsituācijas;

·        Labas komunikācijas un sadarbības prasmes, augsta saskarsmes kultūra;

·        Prast savu dzīvi organizēt tā, lai darbā būtu formā, pilnībā klātesošs/-a un fokusēts/-ta uz bērniem un dzīvi grupā;

·        Stresa noturība un laba pašregulācija;

·        Grupas prioritātes stādīt augstāk par savām individuālajām prioritātēm;

·        Spēt reflektēt, pieņemt savas un cienīt citu izjūtas;

·        Būt reālistiskam/-ai, godīgam/-ai pret sevi, kolēģiem un bērniem;

·        Bez kaitīgiem ieradumiem.

Personiskās īpašības:

·        Iespējas strādāt dienas un nakts maiņās, nesavienojot ar citu darbu;

·        Empātija, pacietība un iejūtība;

·        Spēja rīkoties atbildīgi un saglabāt profesionālu attieksmi;

·        Fiziska un emocionāla izturība;

·        Vēlme pastāvīgi pilnveidoties un mācīties;

·        Dziļa izpratne un apņemšanās sekot FOrMA modeļa principiem un vērtībām, pielietojot tos ikdienas darbā.

Amata pienākumu izpildei būs nepieciešams e-paraksts.

Galvenie pienākumi un atbildība:

Aprūpe un atbalsts:

·        Nodrošināt bērniem kvalitatīvu traumas izpratnē balstītu aprūpi saskaņā ar FOrMA darba modeli;

·         Būt daļai no multidisciplināras komandas, kas vienoti strādā saskaņā ar terapeitiskās kopienas principiem, lai nodrošinātu bērnu emocionālās, sociālās un fiziskās vajadzības;

·        Veikt bērnu regulāru uzraudzīšanu;

·        Ievērot visus noteikumus, prasības un procedūras, nodrošinot, lai bērnu drošība un aizsardzība ir visaugstākā prioritāte (saskaņā ar FOrMA rokasgrāmatu);

·        Realizēt principu “Esi tas, ko sagaidi no citiem;”

·        Kopā ar kolēģiem plānot un organizēt bērnu ikdienu un līdzdarboties tajā;

·        Plānot un nodrošināt bērniem piemērotas kultūras, fiziskās, rotaļu un atpūtas aktivitātes;

·        Pavadīt laiku kopā ar bērniem, daudz kustoties, rotaļājoties, tai skaitā ārpus telpām;

·        Saskaņā ar FOrMA praktizētajiem konfliktu deeskalācijas principiem savlaicīgi un efektīvi novērst konfliktsituācijas un pēc nepieciešamības fiziski pārvaldīt bērnu uzvedību, nenodarot kaitējumu;

·        Konteinēt jeb izturēt un sevī pārstrādāt bērnu nevēlamas uzvedības ietekmi uz sevi un pret bērniem izturēties savaldīgi;

·        Bērnu uzvedību primāri uzlūkot kā komunikāciju, kurā bērns izpauž savas vajadzības un pārdzīvojumus un pakāpeniski palīdzēt tās izpaust piemērotos veidos un izteikt vārdos;

·        Uzturēt bērnu dzīvojamo vidi piemērotu bērnu vajadzībām;

·        Sniegt aprūpi bērnu fiziskās veselības un higiēnas nodrošināšanai;

·         Būt ieinteresētam/-ai un vērīgam/-ai pamanīt bērnu stiprās puses un resursus un tos pastiprināt;

·         Ievērot un uzturēt profesionālās robežas, sastopoties ar apgrūtinājumiem un izaicinājumiem;

·         Bērnu klātbūtnē būt kontaktā ar viņiem “šeit un tagad;”

·        Darba laikā, esot kopā ar bērnu, nelietot personīgās  mobilās ierīces;

Komunikācija un sadarbība:

·        Sadarboties ar speciālistiem un pedagogiem, ievērot rekomendācijas, sniegt atgriezenisko saiti;

·        Pavadīt bērnus uz speciālistu vadītajām individuālajām un grupu nodarbībām un, pēc nepieciešamības būt klāt tajās;

·        Pieņemt atbalstu un sniegt atbalstu kolēģiem;

·        Piedalīties regulārajās apspriedēs, reflektēšanas sanāksmēs un supervīzijās (individuāli un grupās; tieši un tiešsaistē);

·        Piedalīties visās apmācībās, ko organizē un pieprasa darba vieta (klātienē un tiešsaistē);

·        Informēt atbildīgos speciālistus par bērnu vajadzībām vai izmaiņām viņu stāvoklī.

Piedāvājam iespēju piedalīties Latvijā unikālas pieejas veidošanā darbam ar bērniem, kuri cietuši no vardarbības, audzinātāja darbā iegūstot ne tikai pieredzi, bet arī zināšanas un prasmes, kas noderēs kā personiskajā dzīvē, tā karjeras izaugsmē.

Saņem bezmaksas apmācības divos posmos: intensīvo treniņu pirms darba uzsākšanas un turpmākas apmācības integrēti ar praksi.
Kļūsti par daļu no FOrMAs terapeitiskās kopienas ceļā uz būtiskām pārmaiņām sev, kolēģiem un bērniem.
Mācies saskatīt vajadzību aiz uzvedības un rast risinājumus, praktizējot reflektēšanu.
Piedzīvo iespēju būt daļai no komandas, kura tiešā nozīmē maina bērnu dzīves.
Esi novērtēts arī ar jomā augstāko darba algu no EUR 1600.00 bruto, kas pieaugs sasniedzot katru nākamo profesionalitātes līmeni (komplektā veselības apdrošināšana jau no pirmās darba dienas).
Praktizē rūpes par sevi, saņemot padomus un atbalstu no kolēģiem, reflektīvajās sarunās un supervīzijās.