facebook.com/sadalestikls

twitter.com/sadalestikls

www.sadalestikls.lv

Mēs nodrošinām elektroenerģijas savienojumu vairāk nekā 790 000 klientu pieslēgumu visā Latvijā. Ilgtermiņā rūpējamies par droša, vieda un efektīva elektrotīkla attīstību, lai nodrošinātu klientiem kvalitatīvu elektroapgādi un veicinātu sabiedrības labklājību, drošību un izaugsmi.

AS "Sadales tīkls" katru gadu nodrošina mācību prakses iespējas visā Latvijā. Tā kā uzņēmumā pamatdarbības profesijas ir elektroinženieris, meistars, elektrotehniķis un elektromontieris, mūsu prioritāte ir elektrotehnisko zinību audzēkņi un studenti.

Izglītības iestāžu audzēkņus un studentus aicinām pieteikties praksei, norādot vēlamo prakses vietu un virzienu, prakses laiku, izglītības iestādi, mācību kursu, sekmes mācībās un mācību programmu.

Pretendentus vērtēsim pēc iepriekšējās prakses pieredzes AS „Sadales tīkls” (ja tāda ir bijusi), sekmēm, motivācijas un intereses apgūt praktiskās iemaņas uzņēmumā.

Tavi ieguvumi prakses laikā:

- teorētisko zināšanu pielietošana praksē
- papildinātas zināšanas elektrotehniskajā, darba aizsardzības un klientu apkalpošanas jomās
- rūdījums Tavai profesionālajai attīstībai
- zinoši, atsaucīgi un draudzīgi kolēģi
- stipendija

Pēc pieteikuma saņemšanas un izvērtēšanas, mēs ar Tevi sazināsimies par iespējām nodrošināt praksi norādītājā laikā, vietā un prakses virzienā.

Izvēlēties sev atbilstošāko prakses virzienu un atrašanās vietu var mūsu mājas lapas www.sadalestikls.lv sadaļā "Prakses iespējas".

Gaidām pieteikumus!

Matīss Melderis, Jēkabpils tīklu nodaļas meistars:

“Pēc vidusskolas nolēmu studēt RTU Enerģētikas un elektrotehnikas fakultātē. Izvēlējos enerģētikas studiju virzienu, jo arī tēvs darbojas šajā nozarē. Vēl viens apsvērums bija – gandrīz garantētas darba iespējas nākotnē.

Pēc 2. kursa kā brīvās izvēles priekšmetu izvēlējos mācību praksi AS “Sadales tīkls” Jēkabpils nodaļā, un jau 3. kursa noslēgumā saņēmu darba piedāvājumu no Jēkabpils nodaļas vadītāja. Pēdējos studiju mēnešus apvienoju ar elektrotehniķa amatu. Pēc pus gada radās iespēja kandidēt uz meistara amatu, taču tolaik vēl nejutos gatavs šim amatam un atteicos. Par meistaru kļuvu vēlāk, kad biju guvis lielāku praktiskā darba pieredzi.

RTU gūto izglītību vērtēju pozitīvi, jo zināšanas man ir palīdzējušas veiksmīgi veidot karjeru, taču domāju, ka izglītība būtu vēl vērtīgāka, ja inženiertehniskajās programmās mācību prakse būtu obligāta prasība. Joprojām darbā AS “Sadales tīkls” vispozitīvāk vērtēju iespēju teorētiskās zināšanas izmantot praksē, kā arī papildināt profesionālās zināšanas un prasmes uzņēmuma piedāvātajās apmācību programmās.”